事情辦得非常順利，拍攝的時候，終於見識到淩正道許多變態的醜態，真是大開眼界！

比如他比較喜歡被綁起來，然後跪在女人面前，求女人給他舔下麵，舔的時候做得像狗一樣；

還有喜歡讓女人用腳把他踩到腳底下，從臉一直踩到他的胯下；

最後他用鞭子抽打女人。

女人叫得只求饒，說自己錯了，當初不應該不理睬他，現在求他好好幹他之類的話。

拍攝完畢後下來與胡進武會合，沒想到胡進武說他只想吐，說太噁心啦！

雖然他喜歡看表演，但這種變態的表演他看得只想吐，下回打死他都不看啦！

當馬雲龍把錄影如法炮製以信的方式交給淩正道看時，他整個臉都嚇綠了。

因為馬雲龍的表演雖然挺黃的，但至少中規中矩，屬正常範圍。

他可是被國人所不齒，特別是中國男人所鄙棄的被虐待狂。

如果他父親知道非揍死他不可！

淩正道極力的向馬雲龍賠不是，保證自行銷毀錄有馬雲龍影像的影帶，以後再也不找他的麻煩，淩正道也要求把他的影帶毀掉。

馬雲龍可不愣！

對付這種不講信用的奸詐小人，沒有把柄抓在手裏，他可不會輕易就範，但馬雲龍保證只要他不拿出影帶抵毀，自己也不會曝光手中的錄影。

馬雲龍可不敢相信淩正道會有誠信的將他手裏的影帶毀掉，這種人根本不可信！

兩人之間第一回合的交戰，以馬雲龍的勝利而告終，但兩人之間無休止的戰爭從此爆發。

在大學時剩下的一年時光裏。

由於各自忙手中的事，倒也相安無事。

胡進武做為馬雲龍最好的哥們，在大學裏的二年時間裏，一直忙著跟俄羅斯美妞卿卿我我，除了按時上課外，連作業都不寫，都有馬雲龍代勞。

還好老師們比較懶，作業都由班幹部完成，馬雲龍做為副班長自然有權參與，胡進武的功課當然是十分OK。

正班長不樂意了，說馬雲龍這是包庇，她要彙報給班主任聽。

馬雲龍有些瞅不上這個女班長，人長得醜不說，功課也不咋得，她能當上正班長，多半拜她老爸是省裏的組織部部長，大學裏的老師都是勢利眼，當然選她做班長。

本來胡進武是正班長的。

因為他家世很好，人緣也不錯，夠資格做班裏的班長。

現在他不正忙著泡俄羅斯妞嘛？

他哪有時間管班上的這些破事，找了一個藉口給辭了。

論家世，這個女副班長自然是升官了，剩下副班長的缺，該有誰來頂呢？

本來足球迷鄭正合最有資格。

因為他老爸是建設局局長，可他不願幹！

因為當上副班長，他就沒有時間踢足球，還是任他的班裏的體育官同比較合適。

胡進武提議由馬雲龍來頂，班主任思來想去，覺得馬雲龍家境雖不好，但學習成績卻是班上最好的，何況他幫軍區設計圖紙，掙了不少名氣，於是也就給了胡進武一個面子，提撥馬雲龍做班長了。

女班長不滿意馬雲龍包庇胡進武，但她也沒法子。

畢竟這個系是女少男多，她們女同學在這裏是弱勢群體。

本來應該可以靠女生的自身優勢來取得女權主義的，這不是這系裏女生幾乎都是醜女嘛？

男生們不大愛搭理她們，有時還壞壞的喊道：理科無美女！

要找美女到服裝設計系或者學文科的女生那去。

系裏的女生雖氣得咬牙，但沒辦法子，誰要自己的臉不爭氣？

胡進武在這系裏人緣又不錯，得罪他可沒有好果子吃，女班長喊是喊，但也沒有動真格的。

不過胡進武有時太不像話，考試時老想偷看。

因為他現在哪有時間溫習功課？

聽他說為了泡這個俄羅斯妞，他父母每個月給他的一千塊零花錢花不到半個月就成了“月光族”現在他在外面還做些事，賺些零花錢。

沒時間看收，考試自然要偷看，偷看的對象自然是功課最好的馬雲龍，他經常讓馬雲龍將考試卷放到他最容易看到的地方，利用他的身高伸長著脖子偷看，馬雲龍就負責為他放哨，以防被監考老師看到。

這活可累人！

即緊張又要擔心受怕，這還不是最主要的，馬雲龍為自己包庇和提供答案給別人偷看而自責，可這又有什麼辦法呢？

誰要胡進武是自己的好兄弟！

而馬雲龍和程潞之間的關係。

由於一次服裝設計大獎賽的關係越走越近，那次大獎賽他十分有緣的認識了生命中另外一個最愛的女人――樂祺雯。

而且沒想到自己的處男身居然是交給只認識二個多月的樂祺雯，竟不是程潞，這讓程潞一輩子最感到遺憾的事。

正如《大話西遊》中經典的臺詞所說的：曾經有一份真誠的愛情放在我面前，我沒有珍惜，……如果上天能夠給我一個再來一次的機會，……

大學三年級的後半學期，馬雲龍除了感情生活比較空白之外，其他方面過得倒十分充實，除了博覽群書、完成好自己的學業外，就是搞自己的事業，用自己的設計專長拉外活賺錢。

他最煩的是幫授業老師搞設計，他們利用自己的名聲拿到設計圖紙的活，主要設計工作就使喚他們這些優秀的學生做具體設計，頂多他們給出總體設計思路。

辛辛苦苦設計出來得到的錢絕大部分被老師們拿走，還說應該感謝他們，是他們給他們實踐的機會，老師們說的也對，但對馬雲龍這種已經可以在外面獨立設計的學生來說，就比較吃虧了。

以前他是很尊重師道的，外公及他上幾代祖先都是從事授業解惑之道的先生或者管理教育的官員，如禮部待郎、督學司、學政等等職務。

他從小就看見外公整天忙於教育他的學生，學生送的禮從來不收，即使患上重病需要肉禽蛋類營養，他學生家長有能力弄到，他也從來不求，自己還經常接濟有困難學生。

有一次，他不懂事誤傷一個同學的額頭出點血，同學的父親曾經是外公經常救助的學生，他父親不感恩以前外公幫助他的事，還滋事跑到他家鬧事索要經濟補償還揚言要把我打傷報仇。

母親很傷心，說外公好心沒好報！

為了學生把自己的身體和家庭給耽誤，外公說為師之道：上要對得起天地，下要對得起學生，這是老師的責任和天職，是他世代相傳的祖訓。

這是以前老師偉大的品格，換到現在商品經濟時代，學生只是老師賺錢壓榨的工具。

比如：要求學生上他辦的補習班、興趣班，買他代理的學習用品和學習書籍，更有甚者自己辦婚宴、喜宴、壽宴等等也要請學生家長參加送禮，把幾千年為師之道毀得體無完膚。

嗨！沒辦法，推是不能推掉。

畢竟畢業評分和畢業論文還得靠老師，這就是世道。

在大學三年級期末放暑假前期間，馬雲龍收到最大的設計訂單是胡進武的父親所在軍分區――禮堂大樓的設計。

由於在軍分區團部所在地設計的食堂頗有創意，按照軍分區領導話講：打破軍隊傳統模式，用創新發展理念改變新時代軍人的生活，為今後軍分區的改革發展帶了一個好頭。

很自然這次的設計效果圖由馬雲龍再次負責，但禮堂的工程設計圖紙由軍隊專業設計單位負責。

畢竟這麼重大的工程由一個學生負責，不太合適。

胡進武的老爸交待馬雲龍，這次設計要帶著他兒子一起設計，這也不奇怪，誰家父母不想望子成龍？

可這胡老兄一門心思在追俄羅斯妞，現在還努力學習俄羅斯語，說畢業後到俄羅斯與心愛的女孩結婚，在那裏做中俄邊貿生意。

不過話說回來，胡進武設計活雖幹不了，但在做生意方面卻是有天份，他到俄羅斯那邊肯定餓不死他。

設計工作非常順利！

所交圖紙得到行內行外人士的讚揚，說馬雲龍的圖紙很有創意。

特別是把大禮堂正門的最主要支柱設計成炮筒，兩側六根支柱設計成炮彈樣式；

還有更絕的是禮堂堂頂採用非常有民族文化傳統的六角飛簷，頂上矗立著一把劍身，直揷雲宵，仔細看頂上瓦不是普通的瓦，而是泛著古金黃銅色，形似一排排子彈串連著的片瓦。

體現著我們現代化軍隊是威武之師、文明之師，是我們這個偉大民族林立於世界民族之林的安全保障。

雖然設計通過，但暫時沒拿到全部的設計費，只有六萬塊錢的預付金，相比過去有很大提高，按照合同簽訂的數額馬雲龍還有二十萬進帳，有了這筆錢除了分給胡進武一部分外，剩下的在以後可以找好工作，或者做生意都有本錢。

當馬雲龍心裏正想著美滋滋的時候，手機鈴聲響了。